高校思政“金课”建设的机制保障及路径探究.pptxVIP

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  • 2026-11-11 发布于上海
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高校思政“金课”建设的机制保障及路径探究.pptx

content

目录

01

立德树人使命下的思政“金课”内涵诠释

02

顶层设计驱动的制度保障体系构建

03

组织机制创新支撑高质量教学运行

04

师资队伍建设锻造思政‘金师’群体

05

教学模式革新提升课堂亲和力与实效性

06

技术赋能与数字平台助力教学转型升级

07

实践育人协同机制拓展思政教育广度深度

立德树人使命下的思政“金课”内涵诠释

01

深刻把握新时代思政课作为关键课程的战略定位

01

根本任务

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,承担着培养社会主义建设者和接班人的重大使命。其战略定位源于党和国家事业发展的现实需要。

02

政治属性

思政课具有鲜明的意识形态属性,必须坚持马克思主义指导地位,全面贯彻党的教育方针,确保育人方向不偏、立场不变、目标不移。

03

关键作用

在大中小学思政课一体化建设中,高校思政课处于承上启下的核心环节,发挥着价值引领、理论深化与实践升华的关键作用。

04

时代要求

面对百年变局与青年思想多元的挑战,思政课必须回应时代之问,增强思想性、理论性和亲和力,切实提升铸魂育人的实效性。

解析‘金课’标准:高阶性、创新性与挑战度的统一

高阶性定位

思政“金课”的高阶性体现在知识传授与价值引领的深度融合,超越简单说教,聚焦学生思维能力和精神境界的提升,实现从知到行的转化。

创新性要求

课程需在教学方法、内容呈现和技术应用上不断创新,融合案例式、沉浸式

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