五上道法—第12课《历史性成就》第1课时_逐字稿.docxVIP

五上道法—第12课《历史性成就》第1课时·逐字稿

适用年级：五年级|总页数：20页|主讲人：授课教师

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同学们，上课！请大家先看大屏幕。屏幕上有四个信息：第四单元开创新时代，第12课历史性成就，第一课时硬核实力——综合国力跃上新台阶，还有我们熟悉的“道德与法治五年级上册”。看到“历史性成就”这四个字，你脑海里冒出的第一个问题是什么？

（停顿，请两三名学生自由说）

有的同学问“是什么成就”，有的问“为什么叫历史性”，还有的问“这跟我们有什么关系”。这三个问题问得都很好。今天，我们就当一回“时空旅行者”，用眼睛去看，用数据去算，用事实去说，一起找到答案。

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先看今天的路线图。本课有三站，加一个终点站。第一站，时空旅行社，我们从绿皮车坐到复兴号，看十年之变；第二站，大国重器开箱，认识高铁、大桥、天问一号和C919；第三站，朋友圈里的“一带一路”，看看中国方案为什么能被世界点赞；终点站，我的收获，我们要做一张“大国重器”名片。

路线清楚了，出发前先领任务单。

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任务单上有三件事。任务一，用数据说变化，我们要读懂《2013—2022年中国国内生产总值》柱状图；任务二，用事实说实力，认识四件大国重器，当一回小小解说员；任务三，用案例说担当，理解“一带一路”为什么能交到150多个朋友。

请大家把这三句话记在心里：数据、事实、案例，这是我们今天的三