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五上道法—第13课《开启新征程》第1课时·教学设计

课题：第13课开启新征程

课时：第一课时巨轮启航——新征程与新部署

教材：统编版《道德与法治》五年级上册第四单元开创新时代

适用年级：五年级

教材与学情分析

本课是第四单元的第三课，承接第11课“走进新时代”、第12课“历史性成就”，把目光从“已经取得的成就”转向“接下来要走的路”。教材第69至72页依次安排了“新征程新使命”“两步走战略安排”“新征程新部署”“乡村振兴”四块内容，落脚点是引导学生理解以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴这一使命任务。

五年级学生已经具备一定的读文归纳能力，也通过新闻、家庭生活对国家发展有零散印象，但对“中国式现代化”“两步走”“高质量发展”这些概念还比较陌生，容易停留在记年份、背句子。本课时用“中国号”巨轮这一贯穿意象，把抽象概念转化为“方向—航海图—动力”三个可感的问题，帮助学生建立结构化的理解。

核心素养目标

政治认同：了解中国式现代化的特征，认同中国共产党的领导，拥护国家的新征程新部署。

道德修养：树立远大理想，将个人梦想与国家命运紧密相连。

责任意识：认识到实现中华民族伟大复兴需要团结奋斗，激发作为新时代少年的责任感和使命感。

教学重难点

教学重点：说出新征程的使命任务；按时间顺序说清“两步走”战略安排；了解高质量发展、教育数字化、乡村振兴三处新部署。

教学