4.2.2 平均数、中位数和众数的选用（课件）--2026-2027学年苏科版数学九年级上册.pptxVIP

4.2.2平均数、中位数和众数的选用专项练习已完成，按Word式口径约1683字，共14题，题号1–14连续，答案与题号一一对应。---#苏科版数学九年级上册4.2.2平均数、中位数和众数的选用专项练习##一、知识梳理平均数用到每个数据，反映整体的平均水平，适合数据较均匀的场合，但易受极端值影响；中位数只看位置，不受极端值影响，适合有极端值时描述“一般水平”；众数反映出现次数最多的数据，适合关心“哪种最常见”的场合，如尺码、口味、畅销商品。选用的思路是：先看问题问的是“整体水平”“一般水平”还是“哪种最多”，再对照三者的特点；必要时把两三个统计量一起看，才能全面比较两组数据。##二、选择题1.某鞋店要确定明年各尺码运动鞋的进货数量，最应参考的统计量是（）A.平均数B.中位数C.众数D.最大值2.一组数据中有一个特别大的数据，要描述这组数据的一般水平，最合适的是（）A.平均数B.中位数C.众数D.最大数与最小数的差3.某班50名学生成绩的平均数是85分，中位数是84分，众数是82分，说明该班（）A.多数学生的成绩在82分左右B.一半学生成绩高于84分C.所有学生成绩都是85分D.成绩没有集中趋势4.某公司招聘广告写“员工平均月薪6000元”，而实际多数员工月薪3000元。这则广告用的是（）A.众数