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- 2026-11-09 发布于江苏
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#苏科版九年级上册数学2.3.2反比例函数在实际生活中的应用专项练习##一、知识梳理(先填空,再做题)1.用反比例函数解决实际问题,一般按“审题设元—找出定值—写出表达式—确定______—作答”五步走。2.若两个量的______是一个定值,它们就成反比例关系;设这个定值为k,则y=______。3.实际问题中自变量的取值通常为______数,所以图象只取第______象限的那一支,且不与坐标轴______。4.求“至少”“不超过”这类问题时,先由反比例函数的增减性确定______值,再结合实际情况确定取值范围。5.检验一组数据是否符合反比例关系,最简便的办法是看各组对应数据的______是否相等。##二、行程问题1.小明家到学校的路程是1500m,步行速度v(m/min)与所用时间t(min)满足vt=1500。(1)写出t关于v的函数表达式;(2)当v=75m/min时,需要多少分钟?(3)若要在15min内到校,速度至少应为多少?2.甲、乙两地相距240km,汽车的速度v(km/h)与行驶时间t(h)满足vt=240。(1)写出v关于t的函数表达式;(2)当t=4h时,速度是多少?(3)若速度为80km/h,需要几小时?##三、劳动与工程问题1.一份稿件共6000字,打字速度x(
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