2026年最新北师大版五年级数学上册4.5等式中的规律课件.pptxVIP

第四单元用字母表示（一）;天平是一种等臂杠杆，是测量物体质量的仪器。自古以来，天平被看作正义的化身，象征着不可侵犯的公正与公平。;观察下图，你发现了什么规律？;天平两侧都减少相同的质量，天平仍平衡。;;;等式两边都除以同一个不为0的数，等式仍然成立。;;（1）等式两边都加（或减）同一个数，等式仍然成立。;（2）等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。;2.如果每颗樱桃的质量都相同，一颗樱桃是多少克？说一说你的想法。;;学习了本单元内容，你有哪些收获？还想研究哪些问题？与同伴交流。;用字母表示未知数的历史久远。3世纪，古希腊数学家丢番图在《算术》中首次使用希腊字母表示未知数。中国宋元时期的“天元术”也是用字符表示数的范例，其中数学家李冶在《测圆海镜》中使用“元”字来表示未知数。1637年，笛卡儿在《几何学》中首次使用“x”表示方程中的未知数，这也成为今天我们的普遍做法。;;54÷9＝6;;1.等式的性质（一）：等式两边都加（或减）同一个数，等式仍然成立。

2.等式的性质（二）：等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。;等式中的规律