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道德与法治|七年级下册课时作业设计 统编版（人教版）2025年春季

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人教版七年级道德与法治下册课时作业设计

项目

内容

课次

全册课时作业（共11课、29个课时作业）

课时

每课时作业20分钟（基础巩固约12分钟、素养提升约8分钟）

执行班级

七年级各班

课型

课时作业设计（配套新授课使用）

课题

统编版（人教版）《道德与法治》七年级下册全册课时作业设计（2025年春季使用教材）

教学目标

政治认同：通过青春成长、自尊自信自强、中华优秀传统文化与法治社会等主题作业，增强对中华优秀传统文化和中国特色社会主义法治道路的认同。

道德修养：在情境判断与材料分析中，把自尊、自信、自强、诚信、孝老爱亲等要求转化为可观察的行为选择。

法治观念：理解法律的本质与作用，掌握民法典保护人身权、财产权的基本规则，分清违法与犯罪的界限。

健全人格：学会认识和管理情绪，正确对待青春期身心变化，形成积极乐观、理性平和的成长心态。

责任意识：在实践探究任务中承担对家庭、集体、社会和国家的责任，做到知行合一。

教学重点

青春期身心变化与异性交往的尺度、自我保护的方法。

情绪管理的方法与美好情感的培育路径。

自尊、自信、自强的内涵与践行要求。

核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德的内容与传承。

法律的作用、民法典对人身权和财产权的保护、违法与犯罪的区分。