14.2 课时1 三角形全等的判定(SAS) 习题练课件.pptxVIP

14.2课时1三角形全等的判定(SAS)

?1.下列全等的两个三角形是()AA.①② B.②③ C.③④ D.①④?

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提分大招找等边的常用途径有些题目可以从已知条件中直接找到相等的边，而有些题目中相等的边隐含在题设或图形中，常见的隐含的相等的边有：（1）公共边相等；（2）等边加（或减）等边，其和（或差）仍相等；（3）由中线的定义得出线段相等．

?第3题图?B???

第4题图?A??

?BA.9 B.8 C.7 D.6?

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提分大招证明两条线段相等时，可通过判定这两条线段所在的三角形全等，再根据全等三角形的对应边相等得证.

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（1）图中哪两个三角形全等？请说明理由.?【解析】解题思路：先观察图形，看哪两个三角形的形状、大小一样，然后根据条件推导.

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提分大招找等角的常用途径（1）公共角相等；（2）对顶角相等；（3）等角加（或减）等角，其和（或差）仍相等；（4）同角或等角的余（或补）角相等；（5）由角平分线的定义得出角相等；（6）由垂直的定义得出角相等；（7）由平行线得到同位角或内错角相等．

?B?

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?A?

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?80?

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微专题?

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图1图2?

一题练透手拉手全等模型模型总结#1条件图示结论解题思路等角加（减）共顶点的角的公共部分，得到一组对应角相等.

?【模型呈现】?图1