学生党支部师德师风建设专题党课讲稿（含PPT提纲）.docxVIP

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以德立身以德施教——学生党支部师德师风建设专题党课讲稿

（附PPT提纲）

同志们：

今天这堂党课，我们围绕师德师风建设这个主题交流。之所以把师德师风作为学生党支部的专题党课，是因为在座各位大多来自师范专业，毕业后相当一部分人将走上讲台，成为人民教师；即便不进入教育行业，党员在各自岗位上如何对待职责、对待他人、对待公与私，本质上也是同一道考题。师德师风不是入职以后才需要面对的外部要求，而是从递交入党申请书那天起就应当开始锤炼的党性修养。

下面，我从四个方面与大家交流。

一、深刻认识师德师风的政治内涵

（一）师德师风首先是政治要求

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。教育工作的对象是人，塑造的是世界观、人生观、价值观，这就决定了教师职业具有鲜明的政治属性。习近平总书记指出，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。对党员教师而言，师德不是单纯的个人修养问题，而是党性强不强的直接体现。

《新时代高校教师职业行为十项准则》把“坚定政治方向”列为第一条，明确要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。这一条排在首位，说明政治标准是师德的第一标准。一名教师如果在课堂上讲什么、在网络上转什么都随波