2026学年高中青年班主任成长规划.docx

2026学年高中青年班主任成长规划

一、基础现状研判

本规划适用于教龄1-5年、首次或累计担任高中班主任不超过2届的青年教师，核心基础数据如下：

1.带班基础：2026学年所带班级为高一年级平行班，共48人，其中中考总分位次处于年段前20%的共8人、中段40%共24人、后40%共16人；选科意向偏理科组合（物化生、物化地）的学生占比62.5%，偏文科组合（史政地、史政生）的占比37.5%；特殊需求学生共3人，包括1名确诊注意力缺陷障碍（ADHD）学生、1名留守学生、1名肢体残疾（左腿行动不便）学生。

2.个人能力短板：经2025学年班主任工作测评，班级常规管理扣分率年段排名后30%，家校沟