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完全平方公式因式分解教学设计与实践.pdfVIP

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  • 2026-11-09 发布于北京
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完全平方公式因式分解教学设计与实践.pdf

    4.3用乘法分解因式（2）

    教学目标

    1、会判断多项式是完全平方式，并掌握用此分解因式的方法。

    2、会综合运用提取公因式法，法分解因式。

    教学重、难点

    重点：用完全平方分解因式

    难点：灵活运用完全平方分解因式

    教学过程

    一、，提出课题

    （1）做一做：

    把下列各式分解因式（学生板演）

    4244

    （1）ax－ax（2）16m－n

    2222

    估计有部分学生只是把多项式分解到（4m+n）（4m－n）的形式，

    予以必须分解到每个因式不能分解为止。

    （2）考一考

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