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2026年学校青年教师课题扶持规划

为深入贯彻落实《教育部关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《中等职业学校教师专业标准（试行）》要求，聚焦学校“十四五”发展规划末期科研能力提升核心任务，破解青年教师科研基础薄弱、课题申报命中率低、成果产出不足的痛点问题，结合我校2023-2025年青年教师课题扶持实施成效分析，制定本。

一、规划基础与总体目标

（一）实施基础与问题分析

2023-2025年，我校累计立项校级青年扶持课题187项，配套扶持经费281.5万元，推送省级以上课题申报推荐项目72项，其中获批国家级课题4项、省部级课题29项，青年教师以第一作者发表核心期刊论文112篇，获市级以上教学科研成果奖36项，整体扶持成效显著。但对照学校内涵发展要求，仍存在四个突出问题：一是扶持覆盖不均衡，35岁以下青年教师累计覆盖比例仅为62.8%，公共基础课青年教师覆盖率仅41.2%，远低于专业课教师的73.5%；二是扶持分层性不足，针对入职1-3年新手青年教师的入门指导缺失，82%的新手教师反映“不知道从哪里找课题方向”，针对入职5年以上青年教师的高端培育不足，省部级以上课题申报命中率仅为18.3%，低于全省平均水平6.2个百分点；三是经费保障力度不足，原校级青年扶持课题单项经费最高仅1.5万元，难以满足实证调研、数据采集、成果推广的需求，47%的立项课题负责人反映经费缺口超过30%