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- 2026-11-09 发布于吉林
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六微筑基,久久润德——立足日常小事抓实薄弱生源高中德育工作
目录
一、认清德育实情,转变育人思路
二、抓实常态管理,破除形式德育
三、深耕卫生微育,厚植责任意识
四、庄重仪式育人,涵养家国敬畏
五、规范言语举止,守住文明底线
六、倡导俭以养德,常怀感恩之心
七、守好寝室阵地,培育自律习惯
八、锚定课堂主渠,夯实学风根基
九、坚持恒常发力,涵养优良校风
各位老师:古人讲:“天下大事,必作于细。”德育是立德树人的根基工程,对我们生源基础相对薄弱的寄宿制高中而言,这一点尤为真切。不少德育工作容易追求场面、看重材料、聚焦专项活动,却忽略了日复一日的校园日常。德育不是用来展示的成果,不是迎检时的点缀,它藏在升旗仪式的肃立里,藏在食堂就餐的秩序里,藏在安静就寝的寝室里,藏在井然有序的每一节课堂当中。
育人切忌眼高手低,好高骛远。如果我们一味追求宏大的育人愿景,却放任学生基础习惯失范,那么再多的德育活动都会浮于表面、收效甚微。我们应当调整方向,把目光沉到校园一线,向内扎根、向细处落脚,从最基础的行为规范抓起,从容易忽视的日常小事管起。德育贵在抓小、抓细、抓长效,不贪一时成效,不求短期轰动,循序渐进补齐习惯短板,一环一环拧紧管理链条,以细微处的持续教化,慢慢塑造学生品行。今天,围绕我校德育提质,和大家交流几个核心方向。
一、抓实常态管理,破除形式德育
“徒法不足以自行。”
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