教师信息技术应用能力提升工程20工作总结.docxVIP

教师信息技术应用能力提升工程20工作总结

自启动教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目以来，我校严格按照教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》及省、市、县教育部门相关部署要求，紧扣“三提升一全面”的总体发展目标，以整校推进、全员参与、聚焦课堂、应用融合为核心方向，统筹落实组织建设、学情诊断、研训实施、考核认证各项工作，经过近两年的项目实施，全校126名专任教师100%完成培训考核任务，校本应用认证通过率达100%，其中优秀率达到32%，项目实施取得了预期成效，教师信息技术应用能力得到系统性提升，融合创新的课堂生态逐步形成。

为保障项目有序推进，我校首先建立了层级清晰、责任明确的组织保障体系，成立了由校长任组长、分管教学副校长任副组长、教研处主任、信息中心主任、各教研组组长为核心成员的项目工作领导小组，明确了“校长负总责、分管副校长抓统筹、信息中心负责技术支持与进度跟踪、教研处负责校本研修组织实施、教研组负责组内研磨指导”的分工体系，避免了以往培训“多头管理、责任不清”的问题。项目启动之初，我校组织召开了全校动员大会，校长亲自做动员解读，纠正了部分教师“提升工程是额外负担、搞形式主义”的错误认知，明确提出“信息技术是减轻教师负担、提高课堂效率的核心工具”，将项目实施完成情况纳入教师年度考核、职称评审、评优评先的硬性指标，对考核优秀的教师给予加分奖