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小学语文教师年度述职报告

五年级语文教学兼班主任

×××

2025—2026学年

目录

TOC\h\o1-32656一、岗位职责与工作概述 1

30416二、工作成果与核心数据 1

70532.1核心指标完成情况 1

200592.2年度亮点成果 1

30032三、重点工作详述 2

6916（一）以学习任务群重构单元教学 2

4123（二）整本书阅读课程的常态化实施 2

7279（三）学困生分层辅导与作业减量提质 3

6676四、能力成长与经验总结 3

18678五、不足与反思 4

21968六、未来工作计划 4

28653七、致谢 5

×××述职报告 2025—2026学年

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一、岗位职责与工作概述

本学年，我担任五年级（2）班语文教师兼班主任，周课时14节，承担语文教学、班级管理、阅读课程建设与年级语文备课组教研四项主要工作。对照《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四方面核心素养要求，我把本学年的工作重心放在把课上扎实、把书读进去、把学生带起来三件事上，全年完成校级公开课2节、县级教研展示1次，主持校级小课题1项，班级语文期末质量监测合格率、优秀率均达到学校下达的年度目标。

一年下来，教学工作