2026-2027学年统编版语文六年级下册《表里的生物》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版语文六年级下册《表里的生物》第1课时教案

一、教材分析

《表里的生物》是统编版小学语文六年级下册第五单元的第二篇精读课文，本单元以“科学发现的趣味与逻辑”为核心主题，落实“体会文章用具体事例说明观点的写法”“展开想象创作科幻故事”两大语文要素，契合《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段“发展逻辑思维、培育求真创新精神、提升审美感知能力”的要求。

本文是诗人、学者冯至创作的回忆性散文，以儿童视角讲述了作者童年时期的趣事：幼年的冯至秉持“凡能发出声音的都是活的生物”的朴素认知，对父亲怀里能自行发出滴答声的怀表产生强烈好奇，笃定表内藏有活的生物，后续相信了父亲“