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人教版数学二年级下册教案（2026）（2）.pdf

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    202阵春季人教版二年级数学下册教学计划

    一、指导嶷

    以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为核心纲领5立足二年级学生“具象

    思维为主、抽象思维萌芽”的认知规律,紧扣新版教材“结构化整合、生活化应用、趣味

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    心素养5通过直观操作、情境建模、实践体验等教学方式,让学生在“做数学”中理解知

    识本质，在“用数学”中提升解题力,培养“爱思考、善表达、勤实践”的数学学习习惯,

    为三年级数学学习搭建坚实桥梁。

    二、学情分析

    （一）知识

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