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- 2026-11-10 发布于重庆
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体育|第5单元基本身体活动能力作业设计 人教版一年级下册
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实物版画——五年级上册第8单元教案
项目
内容
课次
第8单元(第1—3课时)
课时
3课时(每课时40分钟)
执行班级
五年级()班
课型
单元整体教学(造型·表现为主,融合欣赏·评述、综合·探索)
课题
实物版画(人美版五年级美术上册第8课)
教材分析
本课属造型·表现学习领域,以实物为版基,引导学生发现生活中纸板、树叶、麻布、绳线、瓦楞纸、编织网等材料的表面肌理,通过拼贴、压印、拓印等方式把材料痕迹转化为画面语言。教材呈现了从材料观察、版面组织到上色拓印的完整过程,为第三学段选择适合自己的工具、媒材,记录与表现所见所闻、所感所想提供了可操作载体,也为后续拼贴画、彩绳装饰瓶等综合材料课程奠定基础。
学情分析
五年级学生已在第二学段经历纸版画的描绘、剪刻与印制练习,具备基本的刻版与拓印经验,对印出来的画有浓厚兴趣;但多数学生停留在印得清楚的技术层面,对肌理的疏密、方向、层次缺乏主动经营意识,容易出现版面杂乱、油墨过厚、套印错位等问题。本单元需把关注点从印出来推进到印得有意境,借助对比观察与试印实验,帮助学生建立材料—肌理—情感的联结。
单元教学目标
审美感知:能观察并描述纸板、树叶、麻布、绳线等实物材料的肌理特征,感受粗细、疏密、方向、软硬带来的不同视觉与触觉体验
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