师德师风考核奖惩制度.docxVIP

师德师风考核奖惩制度

为深入贯彻落实立德树人根本任务，强化新时代教师队伍建设，规范教师职业行为，健全师德师风建设长效机制，充分发挥考核奖惩的导向、激励与约束作用，根据《中华人民共和国教师法》《事业单位工作人员处分暂行规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代高校教师职业行为十项准则》《幼儿园教师职业行为十项准则》及各级教育行政部门相关规定，结合教育系统实际，制定本制度。

一、总则

（一）适用范围

本制度适用于各级各类公办民办学校、幼儿园、校外教育培训机构（以下统称“教育机构”）中所有从事教育教学、科研、管理、后勤服务等工作的人员，包括在编教职工、合同制教职工、劳务派遣人员、兼职授课人员、实习支教人员。

（二）基本原则

1.以德为先原则。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将政治素养、职业操守、育人实绩作为考核核心内容。

2.客观公正原则。坚持实事求是、公开透明，严格按照规定程序开展考核，确保考核结果真实准确，接受教职工、学生和社会监督。

3.量化可测原则。实行定性与定量相结合，细化考核指标，明确扣分、加分标准，减少主观评判空间，增强考核的操作性和公信力。

4.奖惩结合原则。坚持正向激励与负向约束并重，对师德表现突出的教职工予以表彰奖励，对违反师德师风的行为严肃追责问责，实现奖优罚劣、扬善抑恶。

5.分级分类原则。针对不同岗位、不同学段教职工的工作特点，设置差