2026-2027学年统编版数学五年级上册《等式的性质》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学五年级上册《等式的性质》第1课时教案

一、教材分析

《等式的性质》是统编版小学数学五年级上册第五单元《简易方程》的核心节点内容，承接前序课时“用字母表示数”“方程的意义”的知识点，同时为后续学生自主探索解方程算法、列方程解决实际问题提供直接的理论依据，是连接“算术思维”与“代数思维”的关键桥梁。

本课时教材以学生熟悉的天平平衡模型为核心具象载体，分层设计了两组探索活动：第一组通过天平两侧同步增加、移除相同重量物体的直观情境，引导学生归纳等式的加减变形规律；第二组通过天平两侧物体数量同步扩大、同步均分缩小的操作场景，推导等式的乘除变形规则，特意标注了“除以同一个不