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- 2026-11-10 发布于河南
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语文课堂·典故专题高中文学典故溯源·应用·内涵·高考汇报时间:2026年
高中语文·典故精讲课程导览循四步路径,读懂典故的来处、去处与深处壹典故?溯源认识典故的出处与故事贰文本?应用看典故如何在课文中落地叁文化?内涵读懂典故背后的精神密码肆高考?实战掌握用典类题型的答题方法
典故溯源每个典故背后,都藏着一个鲜活的故事01
典故课堂用典:古人的含蓄表达之道用典,是诗文里引用过去的人、地、事、物或前人语句——借别人的故事说自己的心事,让表达更含蓄、更有厚度。壹语典直接引前人诗句。曹操《短歌行》「青青子衿,悠悠我心」原写姑娘思念情人,借以表达对贤才的渴求。贰事典引历史事件。辛弃疾
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