部编版七年级上册语文 第二单元 人间至爱，亲情永在 6. 散步 第2课时.pptVIP

6散步第二课时1.通过散步这件小事，四个人物的性格跃然纸上，请概括每个人的特点。课文细读品味亲情“我”：颇有担当、体贴孝顺、善良稳重“我”的母亲：慈爱亲切、善解人意“我”的妻子：温柔贤惠、善良孝顺“我”的儿子：聪慧机灵、活泼可爱2.试分析理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”字面意思：作者把“我”背母亲、妻背儿子写得那么郑重其事，从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，经不起摔跌，非稳当不可。课文细读品味深层理解：“母亲”是生命的起点，代表着过去，“儿子”是生命的延续，代表着未来，对一个家庭来说他们代表着整个世界。一个“背”字隐含了“我”和妻子肩负起生活的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，这就是特别看重家庭的中国人最为珍视的世界，也是他们内心的世界。“世界”一词在这里，大词小用。课文细读品味3.探究一下文章包含的现实意义。①多与家人相处，更加关心理解父母，尊敬爱护老人；②家人之间产生意见分歧时，多多照顾他人的感受和需求，不要唯我独尊；③当今时代，要多陪伴孩子，也要多尊敬和关怀年迈的父母。课文细读品味1.精心选材，以小见大。文章虽然只选取了一个三代同堂的家庭一次散步的小事，却表现了中华民族尊老爱幼的传统美德和中年人肩负重任的大主题