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规范汉字书写教育工作总结

202X—202X学年，我区深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中小学书法教育指导纲要》及省市教育行政部门关于加强规范汉字书写教育的相关要求，以“夯实书写基础、传承中华文化、提升核心素养”为核心导向，聚焦课程实施、师资建设、活动浸润、评价激励四大关键环节，全域推进中小学生规范汉字书写教育工作，实现了学校书写教育覆盖率、教师教学能力、学生书写水平、校园文化氛围的全面提升。现将本学年工作情况总结如下：

一、工作总体概况与目标达成情况

（一）工作基础底数

我区现有公办中小学42所，其中城市小学17所、农村小学11所、城区初中7所、农村初中3所、普通高中4所；在校学生总数58726人，其中小学生38245人（城市26771人、农村11474人），初中生14218人（城市10938人、农村3280人），高中生6263人；专职语文教师1247人，其中小学892人、初中267人、高中88人。202X学年初，全区专职书法教师共17人，其中小学11人、初中4人、高中2人，农村学校专职书法教师仅3人，占比17.6%，师资缺口、校际不均衡等问题较为突出。

（二）年度目标设定

结合区域实际，我区确立“一年打基础、两年见成效、三年创品牌”的梯次推进路径，202X学年核心目标分为量化与质性两类：

量化目标：一是课程覆盖，100%学校落实规范汉字书写必修课课时，小学3-6