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体育课学生骨折摔伤急救演练

一、演练基本概况

本次学生骨折摔伤急救演练由学校医务室、学生处、体育学院共同组织实施，演练覆盖高一年级全体12个班级共576名学生，参与组织保障、急救操作的教职工共21人，其中包含持有红十字会初级急救证书的校医4人、体育教师11人、校外合作医院急救专科医师2人、学校安全管理专员4人。演练时间为2024年4月18日上午第2节体育课（9:10-9:55），预设演练场景为室外田径场跳远项目教学中，学生落地姿势不当导致单侧胫骨骨折摔伤，从预设伤情出现到急救处置完成、学生转运至定点医院共耗时18分27秒，全程无推演失误、无人员意外受伤，参与观摩的学生急救知识考核通过率从演练前的32.1%提升至演练后的94.7%，达到了预设演练目标。

本次演练的核心目标为：验证学校突发运动伤害应急预案的可行性与响应效率，规范体育课突发损伤的现场处置流程，提升体育教师、学生的基础急救知识与实操能力，明确各部门在运动伤害事件中的职责分工，降低真实损伤事件中的二次伤害风险与并发症概率。根据《学校体育工作条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《运动创伤急救处理指南（2022版）》要求，本次演练预设伤情为左侧闭合性胫骨中下段骨折，该伤情是体育课跳远、跳高、百米跑项目中发生率最高的重度运动损伤，占学生重度运动骨折损伤的41.2%，具备典型的演练示范价值。

二、演练前期准备

（一）组织与物资准备