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大班综合实践活动方案：秋天的收获——种植与采摘体验

项目

内容

活动名称

秋天的收获——种植与采摘体验

适用班级

大班（5—6岁）

活动类型

综合实践活动（科学探究＋劳动实践＋语言表达）

课时安排

2课时（约80分钟，含户外环节40分钟）

活动场地

园内种植园、班级活动室、多功能室

组织形式

集体活动＋小组合作＋个别指导

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》（教育部2012年10月9日印发，含健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，3—6岁三个年龄段共32项学习与发展目标）中幼儿学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的要求，以及《幼儿园保育教育质量评估指南》引导幼儿养成劳动习惯，增强环保意识、集体责任感的导向；种植养殖类劳动属生产劳动，中大班以生产劳动为侧重

活动目标

认知目标：能说出秋季常见蔬菜、果实的名称与外形特征，知道植物从种子到收获需要阳光、水、土壤和照料，理解秋天是收获的季节。

能力目标：能使用小铲、小耙、浇水壶等工具完成挖坑、播种、覆土、浇水等动作，会用观察、比较、操作的方法发现并记录植物的变化，能用较完整的语言讲述自己的发现。

情感态度目标：体验劳动的辛苦与快乐，愿意珍惜食物、不挑食不浪费，乐于与同伴分工合作，萌发对自然与劳动者的尊重

活动重点

在真实情境中完成播种与采摘的完整劳动过程，掌握基本工具的安全使用方法。

通过看、摸、闻、比等多种感官观察，发现