2027年高考作文备考训练：奔赴向远，意不在达.docxVIP

阅读下面的材料，根据要求写作。

远方在抵达的那一刻便悄然消逝，变成了寻常的“此处”。然而，远方的意义不止于抵达。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

一、材料解析

材料分为两层，是一组思辨关系：

第一层：远方抵达即消逝???远方自带?“距离感、神秘感、期待感”，它的魅力建立在?“未抵达”?之上。当我们走到终点，想象褪去，新奇消散，它就变成日常的?“此处”。这是客观规律：距离造就远方，抵达消解远方。

第二层：转折?——?意义不止于抵达?这是材料核心命题，也是写作重心。材料否定了?“远方的价值?=?到达终点”?的单一认知，引导我们跳出结果论，去寻找抵达之外的价值。

?思辨核心：远方会消失，但追寻远方的过程、心中的向往、途中的成长、永不停止的求索精神不会消失。不是否定抵达，而是反对?“唯终点论”；抵达是一个节点，而不是追寻的全部意义。

???避坑提醒：?不要只写?“过程比结果重要”（太泛，扣不住?“远方?—?此处”?的转化关系）??不要写不要抵达、不要追求目标?必须紧扣：远方抵达即化为此处，但追寻本身自有价值

二、立意提炼（分梯度，考场可选）

核心立意（首选，稳妥深刻）

远方终成此处，求索永不止息；追寻的价值，藏于奔赴之路。

远方的魅力不在驻足终点