《第3课 直抒胸臆》教案2026-2027学年苏少版五年级上册音乐.docxVIP

直抒胸臆

课题

直抒胸臆

单元

第七单元

学科

美术

年级

五年级

教材分析

本课是第七单元托物言志的第3课，也是单元的总结提升课。教材以文同胸有成竹、王冕画梅清气乾坤、郑思肖画兰无根无土表达故国之思、周敦颐爱莲高洁等典故

为引，引导学生理解艺术家如何借花木表达情感与志向。教材展示了学生作品《祖国万岁》（万年青象征吉祥平安长寿）和玉簪花作品（寓意美好），鼓励学生用水墨画喜爱的

花木，可以写生也可以创作。教材还安排了办一个小小的画展的环节，让学生向画家学习用水墨表达情感，并在欣赏评论中提升审美能力。本课在前两课观察、临摹的基础上，引

导学生从模仿走向创作，用水墨语言直抒胸臆，表达自己的情感与心声。

学情分析

五年级学生经过前两课的学习，已具备一定的花木观察能力和水墨笔墨基础，对四君子的文化内涵有所理解。但让学生从临摹转向自主创作，用花木表达自己的情感，仍存

在一定困难——学生可能不知画什么、如何表达。此阶段学生已有较丰富的情感体验和自己的想法，关键在于引导他们找到适合自己的花木题材和情感表达方式。办画展的活动形

式能激发学生的参与热情，教师应注重营造展示交流的良好氛围。

教学目标

1.审美感知目标：通过了解文同、王冕、郑思肖等画家借花木言志的故事，感受艺术家如何用水墨语言表达情感，提升对水墨花鸟画情感内涵的审美感受力。

2.艺术表现目标：综合运用所学的水墨笔墨技法，用水墨画表现喜爱的