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师德师风在高校教师考核中的一票否决

一、引言

高等教育承担着为国家培养高素质创新人才、传承创新优秀文化、服务经济社会发展的核心使命，教师作为立教之本、兴教之源，其综合素质直接决定着高等教育的育人质量和发展水平。在教师的各项素质中，师德师风是摆在第一位的评价标准，直接关系到立德树人根本任务的落实成效。很长一段时期以来，我国高校教师考核体系存在不同程度的“重业务、轻德行”“重数量、轻质量”的偏向，师德指标虚化、弱化的问题较为突出，个别教师出现的师德失范行为不仅损害了学生的合法权益，也严重透支了社会公众对高等教育的信任。为扭转这一偏向，国家逐步推动建立师德师风考核一票否决制度，将师德表现作为教师招聘