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- 2026-11-10 发布于江苏
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苏科版(2024)七年级上册2.1《正数与负数》专项练习,约1600字(按Word统计方式计算),只有纯文本,可直接复制使用。#苏科版(2024)数学七年级上册2.1《正数与负数》专项练习##一、知识梳理1.生活中常有一对相反意义的量:收入与支出、上升与下降、盈利与亏损、向东与向西、高于与低于。2.为了把它们说清,我们规定其中一种为正,用“+”(正号)表示;与它相反的那种为负,用“-”(负号)表示。3.正号通常省略不写,如+5写成5;负号必须写,如-5中的“-”不能丢。4.0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数的分界,也表示“没有变化”或“基准位置”。5.有理数包括整数和分数:整数分为正整数、0、负整数;分数分为正分数、负分数。6.正负数不是“大小标签”,而是“方向标签”,它表示与基准相反的两个方向。7.用正负数表示实际问题,先要说清“以什么为基准、什么记为正”,否则同一个数会有不同含义。8.比较两个负数的大小,要看它们在数轴上的位置,而不是看数字本身大小:-5℃比-2℃更冷。##二、选择题1.在-3.5,0,+7,-1/2,2026这五个数中,负数的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个2.若收入100元记作+100元,则支出60元记作()A.+60元B.-60元C.-40元
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