幼儿园教学活动PPT课件.pptVIP

教学内容选择依据以社会对人才的需要为依据以学生身心发展、成长成才为依据教学内容与教学活动关系教学内容制约教学活动教学内容以学生需要为依据*教学内容的选择适宜恰当的内容以儿童的心理发展水平为基础与幼儿实际生活紧密联系*3.教学策略教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程，选择具体的教学方法和材料，制定教师与学生所遵守的教学行为程序。*教学策略特点综合性指向性可操作性灵活性*教学策略的组织教学准备：知识技能、心理、物质开始：适当的导入过程：及时调整结束：灵活方式*4.教学评价教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价—