人教版九年级体育上册第4单元说课稿.docxVIP

PAGE1/SECTIONPAGES1

篮球行进间运球与传接球配合说课稿

项目

内容

课次

第4单元第2课时

课时

1课时（45分钟）

执行班级

九年级（3）班

课型

新授课

课题

篮球——行进间运球与传接球配合（人教版《体育与健康》九年级全一册第4单元）

说课对象

教研组公开课说课，时长约10分钟

教学目标

运动能力：85%以上学生能在行进间完成体前变向运球与双手胸前传接球的衔接，做到运球不翻腕、传球不挤球、接球有缓冲；

健康行为：学生在分组练习中能主动控制练习强度、按信号轮换与补水，形成安全的练习习惯；

体育品德：在两人配合与小组对抗中做到传球到位、失误不埋怨，体验合作与担当。

教学重点

行进间运球时手按拍球的后上方、球的落点在身体侧前方；

双手胸前传球的蹬地—伸臂—翻腕—拨指发力顺序与传球方向控制。

教学难点

运球与传球之间的脚步衔接，做到接球即跨步、传球不减速；

移动中全身协调配合，在防守干扰下完成准确传接。

教学方法

教法：讲解示范法、情境导入法、分层递进练习法、纠错指导法、比赛法；

学法：观察模仿、双人合作、小组探究、自评互评。

教学器材

篮球24个、标志桶16个、标志盘20个、口哨1个、秒表1块、便携音箱1台、急救包1个

场地安排

学校篮球场半场2片，划分为4个练习区，每区6人一组

作业内容

基础：每日原地双手胸前传接球对墙练习3组×20次；

拓展：与同