【人教版数学三年级下册】《3.2 解决问题 第二课时》教学设计教案.pdf

解决问题(2)

教材的例及“做一做”。

4

1.会解决用除法计算的问题。

2体会解决生活中的数学问题的乐趣。.

1.正确解答用除法计算的问题。

2.通过解决具体问题,让学生获得一些用除法计算解决问题的活动经验。

例题目的幻灯片,和例相关的多媒体课件。

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1.练习。

43×11=32×12=22×14=

2.投影出示:读题,分析解决问题的方法。

小明分钟写了个字,他每分钟写多少个字?(学生回答问题后,教师板书)

5180

180÷5=36(个)

答:他每分钟写36个字。

1教学例。

.4

投影出示例4题目。

教师谈话引入新课。有人集体舞表演,我们要想了解每组中有多少人。你能根据教师

60

给你的信息来解决这个问题吗?

教师组织学生讨论,然后请代表汇报讨论结果。(我们知道有60人表演,我们知道这个集

体舞分两队,每一队有个小组,由这三个数据信息我们就可以解决我们想要