【人教版数学三年级下册】《4 整理和复习》教学设计教案.pdf

整理和复习

1.巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。

2使学生进一步体会计算与生活的密切联系,增强数学的应用意识。.

掌握口算、估算和笔算的方法,并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。

实物投影

让学生打开教材看第四单元内容,看看本单元都学了哪些内容,指名让学生回答,教师指

导并归纳,总结在黑板上。

两位数乘两位数

计算。

20×6090×3080×8015×20

700×3080×4050×70400×20

学生在教材上完成后,教师指名学生回答问题,全班一起订正,并让学生选题说一说口算

的方法。教师总结:为了简便计算整十数和整百数相乘,两位数乘整百数,我们可以先把两个因

数0前面的数字相乘,再看看两个因数一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0。

让学生看教材的第、第题,给学生充足的时间,引导学生认真看懂题意再列式解答,完

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成后指名学生说出题意、计算过程和结果,集体订正。通过这两道题的练习,引导学生总结出:

解决问题时,一定要看清问题是什么,根据问题从