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教科版四年级科学下册第一单元重难点突破

项目

内容

课次

单元复习课（第1单元整体）

课时

2课时（90分钟，可按需拆为两节）

执行班级

四年级（）班

课型

复习课

课题

教科版四年级科学下册第一单元植物的生长变化重难点突破

教学目标

知识与技能：能说出种子的基本结构与各部分发育去向，说明种子萌发的环境条件，解释根、茎、叶、花、果实、种子的主要作用，概述凤仙花一生的生长变化过程。

过程与方法：借助种植记录、折线图与对比实验证据，对根吸水茎运输叶蒸腾等结论作出有依据的解释；能对易混概念（果实与种子、两性花与单性花、萌发条件与生长条件）进行辨析。

情感态度价值观：体会长期观察与如实记录的价值，形成尊重生命、爱护植物的态度。

教学重点

种子结构与各部分发育去向，萌发的三个必要条件。

根、茎、叶、花、果实、种子的功能及其对应证据。

凤仙花一生经历的阶段与生命周期规律。

教学难点

由实验现象反推器官功能（试管水位下降、茎的横纵切面、套袋水珠）。

区分萌发条件与生长条件、果实与种子、两性花与单性花。

用记录数据说明生长规律，避免一直在长高的经验误判。

教学方法

思维导图梳理、错例辨析、证据回溯、小组互测

教学器材

单元知识梳理单、浸泡与未浸泡种子对比样本、凤仙花植株与果实标本、生长记录表与高度折线图、错例卡片

作业内容

基础题：完成单元知