人教版三年级语文上册第5单元重难点突破.docxVIP

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我们眼中的缤纷世界——三年级语文上册第五单元重难点突破

项目

内容

课次

单元复习课

课时

1课时（40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

复习课（习作单元重难点突破）

课题

我们眼中的缤纷世界（统编版语文三年级上册第五单元）

教学目标

知识与技能：巩固本单元11个生字、26个要求会写的字，能正确读写“蒲公英、玩耍、观察、有趣”等词语；能说出《搭船的鸟》《金色的草地》两篇课文作者观察的对象、顺序与角度。

过程与方法：通过“找—比—说—写”四步，梳理“看、听、摸、闻、尝”多感官观察法，学会用表格记录连续观察中的变化，把观察所得按一定顺序写具体。

情感态度价值观：体会“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，养成留心观察周围事物的习惯，乐于与同伴分享自己的发现。

教学重点

从课文中提取作者的观察方法：有序观察（先整体后部分）、多感官观察、连续观察。

把观察所得按一定顺序写具体，写出事物的特点与变化。

教学难点

从“看到了什么”走向“怎么观察到的”，在习作中体现观察的过程与角度。

写清事物的变化及其原因，避免只罗列外形、堆砌形容词。

教学方法

情境导入法：以“发现美的眼睛”创设观察任务情境

比较阅读法：两篇精读课文与两篇习作例文对照梳理方法

表格式支架法：用“时间—现象—原因”表格化解连续观