中秋节景区主题班会教案.docxVIP

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月满古镇·情系中秋——中秋文化主题班会

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

七年级（1）班

周次

第6周

课型

主题班会（活动体验课）

执行日期

2026年10月29日

课题

月满古镇·情系中秋——中秋文化溯源与古镇赏月游园主题班会

教学目标

认知：知道中秋节的别称与得名由来，了解从周代祭月、晋代赏月、唐代赏月之风大兴到北宋定八月十五为中秋节的演变脉络，说出赏月、祭月、食月饼、玩花灯、猜灯谜等主要习俗。

情感态度观念：感受“以月之圆兆人之团圆”的文化内涵，增强对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，体会家国团圆、感恩亲情的价值。

运用：能在“古镇赏月游园”情境中完成灯谜竞猜、诗词吟诵与习俗讲解任务，能向他人介绍一项中秋习俗并说明其文化寓意。

教学重点

中秋节的起源演变与主要习俗，理解“团圆”这一核心文化内涵。

在景区情境任务中运用所学，完成文化讲解与体验活动。

教学难点

由节日习俗的表层活动，理解其背后人与自然、家庭伦理、丰收祈愿的文化逻辑。

在小组合作与限时任务中，把文化知识转化为有条理的口头表达。

教学方法

情境教学法：以“古镇园林赏月游园”为主线贯穿全课

任务驱动法：设置游园打卡四站任务

小组合作探究法：4—6人一组，分工完成讲解与竞猜

诵读体验法：中秋诗词吟诵与赏析

教学器材

多媒体课件（古镇夜景、灯会