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冀教版六年级英语上册第7单元说课稿

项目

内容

课次

单元说课（第7单元）

课时

1课时（说课8—10分钟）

执行班级

六年级

课型

说课（单元整体教学）

课题

Unit3WinterinCanada（冀教版三年级起点六年级上册第7单元）

教学目标

语言能力：能听懂、会说、认读并书写季节与冬季活动类词汇，运用Therearefourseasonsinayear.Ilikeallseasons.Canyouskate?IthinkIcan.等句型描述季节与活动。

文化意识：感知加拿大冬季生活与中国冬季生活的异同，理解季节文化差异。

思维品质：通过比较四季特征、梳理活动顺序，形成分类与排序的表达逻辑。

学习能力：在任务与小组合作中主动运用first、then等衔接词组织语篇。

教学重点

四季名称与冬季活动词汇的音、形、义掌握。

用完整句描述季节特征、个人喜好与活动能力。

教学难点

在真实语境中连贯表达季节—天气—衣着—活动的关联。

用first、then、next等顺序词复述活动过程。

教学方法

单元整体教学法；任务型语言教学；情境教学法；合作学习法

教学器材

多媒体课件、季节图片卡、单词卡、活动任务单、评价星卡

作业内容

基础题：抄写并朗读本单元季节与活动词汇，完成配套练习册对应课时。

拓展题：制作MyFavouriteSe