部编版小学语文六年级上册少年闰土2026年阅读拓展练习PPT课件.pptxVIP

少年闰土教学课件1

目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2

01第一章情境导入3

课文背景介绍《少年闰土》是鲁迅于1921年创作的一篇回忆性散文，收录于小说集《呐喊》。该文通过我与闰土的交往，展现了辛亥革命后中国农村的生活图景。闰土的人物原型是鲁迅在绍兴故乡见到的少年，反映了当时农村儿童的生活状态与精神风貌。鲁迅通过闰土的形象，揭示了当时城乡之间的巨大差异，具有深刻的社会意义。4

文章主要情节《少年闰土》以第一人称视角展开，通过我与闰土的交往，描绘了闰土的聪明、勇敢和见多识广。文章中，闰土向我介绍了雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等农村生活场景，展现了他在农村生活中的丰富经历。同时，文章也突出了我与闰土之间的阶级差异，我是一个少爷，而闰土则是一个贫苦的农村少年，这种差异在他们的对话中得到了充分体现。5

课文艺术特色《少年闰土》的艺术特色主要体现在对比手法、白描手法和语言特色上。鲁迅运用对比手法，通过我与闰土的对比，突出了人物的性格差异。白描手法则用于刻画景物，如深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，简洁而生动地展现了农村夏夜的美景。此外，文章中大量使用方言土语，如海边拾贝跳鱼儿等，富有地方特色，使读者仿佛身临其境。6

阅读导入任务在阅读《少年闰土》时，我们可以