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- 2026-11-10 发布于江苏
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学前教育专业;;
;;2.幼儿社会教育的含义
幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容的教育。;3.幼儿社会教育的意义
(1)社会教育为幼儿提供了更多与同伴交往的机会,提高了交往技能。
(2)社会教育促进幼儿更好地适应现实社会生活。;1.幼儿园社会教育目标的结构;;;2.幼儿园社会教育活动目标的实现
(1)要了解幼儿园社会教育目标的层次结构。
(2)要有明确的目标意识。
(3)要具备分解社会教育目标的能力。
(4)要能选择和组织有效的活动。;;可以按照社会性发展的三个方面,即社会认知、社会情感、社会行为,对幼儿园社会教育内容进行分类。
(1)社会认知。;2.幼儿园社会教育活动内容的选择
(1)选择社会教育内容要从目标出发。
(2)尽量选择那些贴近幼儿生活实际的内容。
;1.思想性原则
2.渗透性原则
3.实践性原则
4.实际性原则
5.整合性原则
;;2.幼儿社会教育的方法;;;4.幼儿社会教育评价应注意的问题;
;;2.自我意识教育活动的内容
(1)引导幼儿认识自己的表面特征。
(2)引导幼儿认识自己的优缺点,做比较客观的自我评价。
(3)引导幼儿认识自己的情绪。
(4)引导幼
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