2026-2027人教版化学九年级《金刚石、石墨和 C60》第2课教学设计.docx

2026-2027人教版化学九年级《金刚石、石墨和C60》第2课教学设计

2026-2027学年人教版化学九年级《金刚石、石墨和C??》第2课时教学设计

一、设计理念

本课时严格依据2022版义务教育化学课程标准要求，以“核心素养导向的情境化探究教学”为核心理念，打破传统“性质讲解+实验演示”的灌输式模式，依托“中华优秀传统文化+现实生活问题+工业生产应用”三重真实情境链，构建“情境激疑-探究释疑-迁移用疑”的任务型课堂。教学全过程落实“宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任”四大化学核心素养培养目标，突出学生主体地位：既引导学生从碳原子微观结构视角推