人教版八年级历史下册第7单元作业设计.docxVIP

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统编版八年级下册历史第七单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业（第22—23课）

课时

3课时（含1课时单元实践与讲评）

执行班级

八年级（）班

课型

单元复习作业课

周次

第周

执行日期

年月日

课题

第七单元全面建设社会主义现代化国家（统编版2024八年级下册）

作业目标

唯物史观：通过“小康—全面小康—现代化强国”的目标演进，认识社会存在决定社会意识、社会发展是连续性与阶段性的统一。

时空观念：能在1949—2021—2035—本世纪中叶的时间轴上定位关键节点，说明“两个一百年”奋斗目标的接续关系。

史料实证：能提取脱贫攻坚、全面建成小康社会等史料中的关键数据，区分史实与结论，用证据支撑判断。

历史解释：能解释中国式现代化的中国特色与本质要求，说明其与西方现代化道路的差异及成因。

家国情怀：通过身边变化与先进人物事迹，认同中国共产党的领导是推进中国式现代化的根本保证。

课标依据：知道中共十八大以来党和人民的主要任务是实现第一个百年奋斗目标、开启实现第二个百年奋斗目标新征程。

作业重点

第一个百年奋斗目标实现的时间、标志与意义。

党的二十大关于全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排。

中国式现代化的五个中国特色与本质要求。

作业难点

从史料数据中提炼结论，避免“有数据无论证”。

理解“中国式现代