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农村留守儿童心理状况的调查与研究的调研报告

本次调研以我国中部粮食主产区H省3个丘陵农业县（A县、B县、C县）6-15周岁农村留守儿童为研究对象，严格遵循未成年人保护相关伦理规范，采用标准化心理量表测评、半结构化访谈、个案追踪相结合的混合研究方法，系统梳理当前农村留守儿童群体的心理特征、差异表现及深层影响因素，为完善农村留守儿童关爱保护体系、精准开展心理干预提供实证依据。调研共发放问卷1820份，回收有效问卷1768份，有效回收率97.14%，其中留守儿童样本1247份（符合“父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人”的界定标准），非留守儿童对照样本521份，两组样本在年龄、性别、学校分布上无显著统计学差异（p0.05），具有可比性。调研同时完成半结构化访谈217人次，其中留守儿童62人次、隔代监护人58人次、中小学教师47人次、村儿童主任及村两委干部32人次、基层民政工作人员18人次，累计访谈时长132.7小时，并对12名心理高风险留守儿童开展了为期6个月的追踪观察。

一、调研对象基本特征

（一）人口统计学特征

1.年龄与性别分布：1247名留守儿童中，男童676名，占比54.2%；女童571名，占比45.8%。年龄分布上，6-9周岁（小学低年级阶段）528名，占比42.3%；10-12周岁（小学高年级阶段）471名，占比37.8%；13-15周岁