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2026秋冀人版小学科学六年级上册第3课《太阳能热水器》知识点及课时习题.docx

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2026秋冀人版小学科学六年级上册第3课《太阳能热水器》知识点及课时习题

第3课太阳能热水器

●太阳是一颗发光发热的恒星：表面有效温度约6000摄氏度，中心温度约1570万摄氏度；太阳距地球约1.5亿千米，地球周围的空气只有2000~3000千米厚，大气层以外的太空没有空气。

●由上述事实可推知：太阳的热不是通过热传导和热对流传给地球的，因为这两种方式都需要物质（对流还要求物质能流动），而地日之间近似真空。

●太阳从遥远的太空直接将热传给地球，这种传递热的方式叫作热辐射；热辐射不需要介质，可以在真空中传递。

●人们利用热辐射原理发明了太阳能热水器；辐射热的应用还有电烤箱、电疗仪、取暖器、野外烤火等。

●模拟实验：用电灯模拟太阳，用大小相同的长方体纸盒模拟太阳能热水器，用温度计测量盒内温度（时间0~6分钟记录）。

●吸热多少可能与颜色深浅、受热面积大小、摆放角度等因素有关；教材安排三组对比实验分别只改变其中一个因素。

●实验（一）探究颜色：黑、白纸盒距灯泡远近相同；实验（二）探究受热面积：两个黑纸盒分别以正面、侧面对着灯泡，距离相同；实验（三）探究摆放角度：一个纸盒倾斜45度面向灯泡，两盒中心距灯泡相同。

●由实验数据可得：颜色越深、受热面积越大、越接近正对光源（角度合适），吸收的辐射热越多；设计太阳能热水器要综合考虑这些因素。