高中语文部编版必修上册《登泰山记》课中教案.docxVIP

高中语文部编版必修上册《登泰山记》课中教案

课程信息

项目

内容

学科

语文

教材版本

部编版（统编版）

年级册别

高中必修上册

课文标题

《登泰山记》

课时安排

两课时连排（本课为课中教案，覆盖第一、第二课时）

课型

文言文阅读·写景游记新授课

适用对象

高一年级学生

一、教学目标

本教案以语文学科核心素养四维目标为框架，确定如下教学目标：

语言建构与运用：指导学生通过朗读积累文言实词与虚词，疏通文意，准确把握“阳、阴、乘、历、穿、越、至、限、负、烛、居、偻”等关键字词的含义与用法，提升文言阅读能力。

思维发展与提升：引导学生理清文章脉络，把握“由面到线到点”的空间写作顺序与“由暗到明、由近到远、由东到西”的观察顺序，培养逻辑梳理与信息整合能力。

审美鉴赏与创造：指导学生欣赏精彩的写景片段，品味“苍山负雪”“明烛天南”“半山居雾”等凝练而富有动态美的语言，学习融情于景、动静结合的写作方法。

文化传承与理解：了解姚鼐及其桐城派散文“雅洁”的艺术追求，感受古人寄情山水的文化情怀，体会中华山水游记“以文言志”的传统。

【设计意图】本教案将教学目标定位于“言文共生”：既不脱离文言字词的扎实积累，又突出写景技法与审美体验，避免把文言文课上成单纯的串讲翻译课，也避免架空语言空谈鉴赏。

二、教学重难点

重点：

品味形象而优美的语言，学习本文的写景方法。

体会作者在描景中体现的“由面到线到点”“