2026-2027人教版数学八年级下册《平行四边形的判定》第1课导学案.docx

2026-2027人教版数学八年级下册《平行四边形的判定》第1课导学案

适用教材：2026版人教版八年级下册数学课时：第1课时授课对象：八年级学生

一、学习目标

（一）知识与技能目标

1.能复述平行四边形的定义，明确“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”既是性质也是基础判定方法；

2.掌握两种核心判定定理：两组对边分别相等的四边形是平行四边形、两组对角分别相等的四边形是平行四边形；

3.能准确区分平行四边形的“性质”与“判定”，并运用上述判定方法解决简单的证明题与计算题。

（二）过程与方法目标

1.通过“猜想—操作—验证—证明”的探究过程，发展逻辑推理能力与动手实践能力；

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