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英语|六年级下册阅读课听课记录 外研版

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外研版六年级英语下册听课记录（阅读课）

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

六年级（2）班

课型

阅读课（Reading）

课题

六年级下册阅读课（外研版，课题按实际教学进度填写）

教学目标

知识与技能：能认读并理解本课阅读语篇中的核心词汇与句型，能借助图片、标题和上下文猜测生词含义；能读懂语篇大意，提取时间、地点、人物、事件等关键信息。

过程与方法：通过读前预测、读中寻读与细读、读后复述与迁移表达，逐步掌握预测—略读—寻读—细读—复述的阅读策略。

情感态度价值观：在阅读中感受语篇所传递的生活情境与情感态度，乐于用英语表达自己的观点，形成主动阅读的习惯。

教学重点

读懂语篇大意，准确提取关键信息。

运用寻读、细读策略完成信息匹配与判断任务。

借助关键词和思维导图复述语篇主要内容。

教学难点

根据上下文推测生词与隐含信息。

从读懂了走向说得出，用目标语言进行有逻辑的复述与简单评价。

教学方法

任务型阅读教学（Pre-reading/While-reading/Post-reading三段式）

情境导入法、图片预测法

小组合作学习与同伴互评

思维导图支架式复述

教学器材

多媒体课件与语篇配图

阅读任务单、信息提取表格

单词卡片、思维导图板书贴纸

作业内容

基础