人音版一年级音乐下册第4单元预习单.docxVIP

信息技术|浙教版七年级下册说课稿全集 浙教版（2023）

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人音版一年级音乐下册第4单元预习单

项目

内容

课次

第4单元（单元主题《游戏》）

课时

家庭预习1次，约20分钟

执行班级

一年级（）班

课型

课前预习

课题

人音版（2024）艺术·唱游·音乐一年级下册第4单元《游戏》

预习目标

感受与欣赏：完整听一遍本单元歌曲，说出音乐是快的还是慢的、是高兴的还是安静的。

表现与创造：能跟着录音轻声哼唱咔嚓咔嚓等象声词，用拍手、跺脚表现二拍子的强弱。

文化与理解：知道《理发师》来自澳大利亚、《火车开啦》来自匈牙利，愿意把听到的音乐讲给家人听。

预习重点

听出歌曲的速度与情绪，并用一个词说出来。

跟着录音轻声哼唱，不喊唱、不抢拍。

预习难点

二拍子强—弱的拍手位置稳定，不越拍。

象声词咔嚓咔嚓的节奏念得整齐、均匀。

预习方法

听一听：先完整听，不跟唱

拍一拍：边听边拍手，强拍拍手、弱拍拍腿

念一念：把歌词当儿歌念熟

说一说：把感受讲给爸爸妈妈听

预习准备

课本第4单元页面

歌曲音频（老师发的链接或家长手机播放）

一支彩笔（用来画心情和打勾）

家长提示

预习不是提前学会，重点是听过、想过、愿意唱。孩子唱错、拍错都不要纠正得太急，先让他把音乐听完、把话说完整；每次听不超过10分钟，中间可以休息。

教学后记

（预留空白）