七年级英语Unit 4 My family现在进行时同步复习教学设计.docxVIP

七年级英语Unit4Myfamily现在进行时同步复习教学设计

本课定位冀教版七年级上册Unit4Myfamily的语法总复习，核心内容锁定现在进行时：be动词随人称变化，行为动词加ing构成动作进行的画面，借助now、look、listen、atthemoment等信号词辨认“此刻正在发生”的家庭场景。学生已经能说出father、mother、sister、brother、grandparents等家庭成员词，也积累了read、cook、clean、watchTV、playbasketball之类动作短语，但常见漏洞集中在三处：一漏be，二把he/she与is错配，三去e、双写、ie变y等加ing规则不稳。七年级学生以形象记忆见长，对“家庭正在做什么”的照片、短视频、声音线索天然敏感，因此本课不用枯燥背规则开路，而用“看见一幅家庭画面—说出正在发生的动作—校正语言骨架—迁移到自己家庭”的路径完成复习。

教学目标一是语言准确：学生能在看图、听声、读句三种输入中识别am/is/are与动词ing的共现关系，口头与书面产出正确率由课堂初始约七成提升到九成。二是结构完整：肯定句、否定句、一般疑问句及简短回答能在同一情境中自由转换，例如Dadiscooking.Dadisn’tcooking.IsDadcooking?Yes,heis.三是规则内