小学六年级道德与法治小升初复习专题家乡与祖国认同教学设计.docx

小学六年级道德与法治小升初复习专题家乡与祖国认同教学设计

一、复习目标定位

本专题聚焦“我的家乡与祖国”，立足六年级学生认知发展规律与道德与法治课程核心素养，对接小升初能力衔接要求。学生需在系统梳理基础上，理解家乡作为个体生命根基、祖国作为民族共同体的内在关联，把握家乡发展与祖国繁荣之间的辩证统一，形成清晰的地域认同与国家认同观念。学生应在真实生活情境中辨析文化符号、感知制度优势、表达爱国情感，从感性热爱走向理性认同，从朴素的家乡情怀升华为坚定的爱国信念与责任担当。本复习既关注知识网络的逻辑重建，也重视情感态度的巩固深化，更强调价值判断与行为实践的统一，确保学生带着真实的认同感和使命感升入初中