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- 约 9页
- 2026-11-11 发布于贵州
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高中作文技法之【论据使用】
小可爱们是否有过这样的经历呢:背了很多素材,一到考场全忘光;
脑中浮现各种事例,却不知道“pick”哪个;写了一堆例子,结果看
起来又“与题无瓜”……
稳住,别慌!
在这里,纸条君就分享一些使用论据的实用方法,帮助我们破解有
“例”难言的困境。下面一起来看看吧~
Part1论据使用方法
有时候,我们只是灵光一闪,就文思泉涌;有时候,我们绞劲脑汁,
都一个词都榨不出来。写作看起来是颇受运气的影响,实际上,与我
们平时的积累密不可分。在收集素材的时候,如果能自己重新概括文
段、提炼关键词,会更有利于加强联想记忆。当然,积累只是准备阶
段,要真正将运用到文章中,还要注意下面的“四个一”。
一、一个中心:理解题意抓重点,围绕中心不偏离
在运用论据时,我们要时刻记住一点:论据是为论点服务的。那么,
如何将这个“指导思想”贯穿于实践当中呢?
首先,应充分理解题目要求,明确自己的核心论点。可以通过提炼关
键词、寻找同义词的方式,引导联想相关名言、事例,选取贴合需求
的素材。其次,选出素材后,要注意截取其中与论点有关、能够支撑
论点的部分,得到有效论据,而不需要巨细无遗地照搬照套。最后,
在阐释完论据以后,要回归文章中心,时刻保持“任务”意识。
简而言之,一个中心,既是出发点,也
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